Group Dynamics-組織行為 團體動態
人與人之間的互動擔負著許多工作團隊
1.成功或失敗的主因。
2.了解如何管理「團體」與「團隊」,工作將會更有效率。
3.「團隊」是最普遍整合人們的活動方式,知曉如何運作,將會給你處事的相當優勢。
今天分享的章節是 組織的動態
同學們分享在職場上,在辦公室所發生的情況!
隔行如隔山,原來 海運業是風雨無阻的要上班,雖然台灣放颱風假,但是 敲好的船期,答應客戶到港的貨櫃 要如期的抵達!
原來,貨櫃的尺寸的區分有不一樣的術語。著實 讓我大開眼界!
接下來 執行長分享 團隊形成的 五個模型階段
第一階段 形成期 :互相認識並建立基本原則與目的。
第二階段 風暴期 :成員會開始抗拒領導者的控制,彼此之間可能有敵意產生。
第三階段 規範期 :開始合作、發展較緊密的關係與友誼
第四階段 績效期 :團員持續合作把目標完成
第五階段 解散期 :團員解散!
這個部分是我有興趣的部份,執行長以復仇者聯盟來解釋這五階段的情況
我回想曾經學過的劇本寫作這門課,加入田野調查的素材後,在寫劇本的同時,似乎離不開這五個元素!
衝突,和解(好),勝利(完美結局)
雖然我學的是傳播,但是我看的電影是少之又少。看的都是卡通居多
以經典卡通,灌籃高手來說,主角圍繞在湘北籃球隊的五個人,大家互看不順眼,但是共同的目標就是打進全國大賽!
第一階段 形成期:因為籃球,安西教練,把這五個人給聚在一起
第二階段 風暴期:櫻木花道不滿流川楓出鋒頭,以及對赤木常給他做冷板凳而不高興
第三階段 規範期:為了打進全國大賽,經歷幾場比賽後,隊員間的默契也越來越好(流川楓的個人主義還是很明顯)
第四階段 績效期:一個共同的目標,稱霸全國。(湘北 vs陵南 那一場最緊張)
第五階段 解散期:比賽完後,主角各有各的發展!念書的念書 打球的打球!
這就是很經典的例子!
組織管理的理論,在人物設定上,也是非常好的運用。
The Big Five Dimensions of Personality(大五理論)
Conscientiousness勤勉審慎
Extraversion-Introversion外向與 內向
Agreeableness 親和樂群
Emotional Stability 情緒穩定
Openness to Experience 經驗開放
角色的分上不論是灌籃高手也好,頭文字D也好,甚至搞笑卡通烏龍派出所,冒險卡通航海王
似乎都離不開大五理論上的特點。一部好的影片,之所以感動,在角色的設定,演出的細膩度,觸動到人心。
詮釋出來或許是你我所發生的事!
如果 你問我有沒有寫過劇本,嘿嘿 是有的 我寫的是 米酒,敘述當時為了米酒當時所發生的事!
我重新看了一下,沒上過組織行為,裡面的一些情況,跟上述的五階段也脫離不了關係!
在做田野調查前,應該要學一下組織管理,劇 有了角色的個性,有了團隊形成的五階段,再延伸做修正!
創作本來就不是一件容易的事,更何況寫劇本,當時的時空背景,元素!
有了大方向,在去撰寫!對於初學者來說,應該容易了許多
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